Vers une catastrophe<\/a>\u00a0titrait la Presse la semaine derni\u00e8re en relatant la diminution importante de la capacit\u00e9 respiratoire des jeunes au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies. Nos jeunes n\u2019auraient plus la forme qu\u2019on avait \u00e0 leur \u00e2ge.\u00a0On dit m\u00eame que plusieurs de nos vingt ans affichent un \u00e9tat de sant\u00e9 se comparant \u00e0 des personnes de 40 ans.<\/p>\nLa mise \u00e0 jour de l’\u00e9tude de l’ISQ sur la sant\u00e9 des jeunes nous en dira plus lorsqu’elle sera disponible l’an prochain, mais pour l’instant il n’y a pas meilleure source que les \u00e9chos alarmants des gens sur le terrain. Leur constat est clair. Jamais, dans notre histoire, nos jeunes, comme beaucoup d’entre nous du reste, n\u2019ont \u00e9t\u00e9 aussi s\u00e9dentaires et peu enclins \u00e0 l\u2019activit\u00e9 physique. Les \u00e9crans, les sucres, la malbouffe, les drogues, les stimulants, le manque de sommeil et le reste constituent aujourd’hui un cocktail explosif annon\u00e7ant une temp\u00eate sur plusieurs fronts\u00a0: ob\u00e9sit\u00e9, hypertension art\u00e9rielle, diab\u00e8te, d\u00e9g\u00e9n\u00e9rescence squelettique et vasculaire, stress et autres sympt\u00f4mes pr\u00e9curseurs de troubles mentaux \u00e0 venir.<\/p>\n
Ce n\u2019est pas rien, puisque non seulement ce bilan de sant\u00e9 n\u00e9gatif a une incidence directe sur la pers\u00e9v\u00e9rance et la performance scolaire \u00e0 tous les niveaux de scolarit\u00e9, mais en plus, ramen\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la population, cette probl\u00e9matique remet directement en cause la performance future de notre \u00e9conomie et le financement de notre syst\u00e8me de sant\u00e9. D\u00e9j\u00e0 qu\u2019on devait composer avec une soci\u00e9t\u00e9 vieillissante, voil\u00e0 maintenant que la population active serait d\u00e9sormais \u00e0 risque de conna\u00eetre, plus t\u00f4t que plus tard, une maladie d\u00e9g\u00e9n\u00e9rative importante, voire un vieillissement pr\u00e9matur\u00e9 exigeant des soins chroniques co\u00fbteux!<\/p>\n
Dans un tel contexte, on comprend mieux pourquoi le ministre a pris sur lui d\u2019\u00e9couter les sages parmi nous plut\u00f4t que persister dans la voie des r\u00e9criminations habituelles. Une sage d\u00e9cision, s\u2019il en est une, \u00e0 partir du moment o\u00f9 l’on comprend que\u00a0 l\u2019\u00e9cole est, comme elle l\u2019a \u00e9t\u00e9 sur la question de l\u2019environnement ces derni\u00e8res ann\u00e9es, le lieu par excellence pour faire de la sensibilisation et de la pr\u00e9vention.<\/p>\n
Un mod\u00e8le trop comp\u00e9titif et pas assez participatif<\/strong><\/p>\nSi l\u2019initiative du ministre a de quoi nous rassurer, il faut cependant comprendre que c\u2019est la logique d\u2019ensemble qu\u2019il faudra aussi revoir.<\/p>\n
Beaucoup de temps s\u2019est \u00e9coul\u00e9 depuis les longues marches populaires vers l\u2019\u00e9cole et les jeux collectifs durant la r\u00e9cr\u00e9ation et le midi. La marche a \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9e par le transport solitaire au coin de la rue sinon \u00e0 la porte, tandis que les jeux ont \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9s par le sport organis\u00e9 duquel les jeunes ont \u00e9t\u00e9 nombreux \u00e0 d\u00e9crocher.<\/p>\n
On a depuis beaucoup compt\u00e9 sur les cours d\u2019\u00e9ducation physique, mais pour bon nombre d\u2019entre nous ces cours se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s trop rigides, techniques et c\u00e9r\u00e9braux. On a privil\u00e9gi\u00e9 les \u00e9preuves et la ma\u00eetrise technique \u00e0 l\u2019art de jouer et s\u2019amuser. Pire encore on a discrimin\u00e9 en partant en donnant la r\u00e9compense des meilleures notes aux plus dou\u00e9s et \u00e0 ceux d\u00e9j\u00e0 plus actifs. Pas fort!<\/p>\n
Puis, il y a eu la fuite en avant. Le sport de comp\u00e9tition a pris le relais. Il a donn\u00e9 naissance \u00e0 des roitelets. Les investissements dans les grandes infrastructures sportives sont devenus une source de bombage de torse pour certains gestionnaires acad\u00e9miques. On a aussi instrumentalis\u00e9 le sport comme source d’octroi budg\u00e9taire et comme facteur de concurrence entre les \u00e9tablissements. Pas fort, encore!<\/p>\n
Pendant ce temps, alors que les plus sportifs d\u2019entre nous s\u2019en donnaient \u00e0 c\u0153ur joie, le reste, c\u2019est-\u00e0-dire la grande majorit\u00e9, optait pour un mode de vie pris d\u2019assaut par la performance acad\u00e9mique, le travail pour la consommation pr\u00e9sente et un monde virtuel de plus en plus passif.<\/p>\n
Un vent de renouveau<\/strong><\/p>\nLe ministre a raison de prioriser l’activit\u00e9 physique dans nos \u00e9coles. Il a aussi raison de le faire sur une autre base que la m\u00e9canique budg\u00e9taire usuelle du plus de profs, plus d’\u00e9quipements. Donnons aussi au ministre le m\u00e9rite d\u2019avoir reconnu l\u2019aspect probant d\u2019une m\u00e9thode et d\u2019un programme (Force 4) d\u00e9j\u00e0 largement applaudi par les jeunes, les parents et les intervenants.<\/p>\n
Reconnaissons aussi \u00e0 cette initiative le m\u00e9rite de redonner \u00e0 l\u2019\u00e9cole une dynamique participative nettement plus inclusive.<\/p>\n
Enfin, le ministre a aussi raison de vouloir injecter du sang neuf dans le syst\u00e8me. Pour r\u00e9ussir aujourd’hui, il faut compter sur ceux qui, \u00e0 l’interne et \u00e0 l’externe, sont capables d’innover, investir, d\u00e9velopper, mobiliser, d\u00e9ployer et am\u00e9liorer en continu des solutions voulues sur le terrain.<\/p>\n
Esp\u00e9rons que cette initiative ne se transformera pas en course \u00e0 obstacles, mais qu\u2019elle tracera plut\u00f4t la voie \u00e0 d’autres initiatives du genre! \u00c0 quand des programmes et des outils aussi inspirants, mobilisateurs et probants pour l\u2019enseignement du fran\u00e7ais, des sciences et des autres mati\u00e8res?<\/p>\n
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Cet article a aussi \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 sur le Huffington Post. Le d\u00e9bat sur la r\u00e9ussite \u00e9ducative a pris un virage inattendu la semaine derni\u00e8re<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[47,27,50],"tags":[],"class_list":["post-1132","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-consultation-publique-education-quebec","category-education-quebec","category-reussite-educative-au-quebec"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1132"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1171,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132\/revisions\/1171"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lerecteurdestrade.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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